★ 생각도 연습이 필요하다 ★ 좋은생각





“골프공 표면의 구멍은 몇 개일까?”

어느 회사의 면접 때 응시자들이 받은 질문이다.
응시자 대부분은
“공을 반으로 자르면 중간에 구멍이 제일 많고
하나씩 줄어드니 200개 정도 될 것 같아요.”
“집에 골프공이 있는데 구멍이 300개 정도 되는 것 같아요.”
라고 대답했다. 

그러나 한 응시자의 대답은 달랐다. 

“골프공 둘레가 4~5Cm,
구멍의 둘레가 2~3mm 된다고 했을 때
가장 큰 둘레의 구멍은 대충 25개일 것입니다.
그리고 몇 개씩 줄어들어
결국 백 몇개가 될것 같습니다.”

이후 그는 회사에 당당히 합격했다.
중요한건 정답이 아니라 자신의 생각을
얼마나 잘 피력하느냐에 달렸기 때문이다.
즉 일상에서 당연하다고 생각하는 주제에 대해
답을 요구할 경우, 그 과정이 복잡한
수학적 사고를 필요로 할 수 있는데,
이때 완벽한 답보다 어떻게 실타래를 풀어 가는지를
보려는게 질문의 핵심인 것이다. 

이렇게 답이 명확하지 않은 문제를
‘페르미 추정’이라 한다.
노벨상을 받은 이탈리아 물리학자 페르미가
학생들의 사고력을 시험하던 문제에서 유래했다.
이 문제들은 대개 정답이 없다.
지식으로 풀라는 게 아니라 생각의 힘을 묻는 것이기 때문이다.
“세계에서 하루 동안 소비되는 피자는 몇 개인가?”
같은 문제가 이에 해당된다. 

정답은 없지만 답을 구하기 위해 노력하고
사고하는 과정은 어려움이 닥쳤을 때
그것을 현명하게 해결할 수 있는 능력을 길러 준다.
아주 사소하거나 당연한 일들에 대해 관심을 갖고
생각의 문을 열어 보자.
늘 걷던 길이 새로운 길로 이어질 것이다.

-‘좋은 생각’ 중에서


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